Consideramos La Educación Infantil un derecho del niño, imprescindible para la optimización de su desarrollo. El afecto, la calidad de las interacciones y la sensibilidad ante las demandas de los niños, son fundamentales para cada uno de los pequeños y por ello son la base de nuestro proyecto educativo.
Principios pedagógicos
- Cada niño nace con un potencial ilimitado, la calidad de las relaciones y experiencias son la fuerza alentadora de aprendizaje.
- Las investigaciones de la Neurosicoeducación demuestran que lo que los niños sienten y piensan no solo es importante, sino que debe ser reconocido, abordado e incorporado a las estructuras cotidianas de la vida en la escuela. Así lograremos la confianza de nuestros niños y niñas, y la creencia de que ellos aportan habilidades únicas y experiencias para su propio aprendizaje.
- Los retos de hoy, son las cualidades y competencias del mañana, acompañamos los procesos con confianza y afecto. Respetamos la naturaleza individual de cada uno de nuestros alumnos.
Por ello, nuestra empresa:
- Educa con alegría y cariño.
- Alienta la autonomía.
- Respeta al niño como ser individual y social.
- Promueve la posibilidad de descubrir y construir su propio aprendizaje.
- Educa teniendo como prioridad las características, necesidades e intereses de cada alumno.
- Nuestra finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños.
Finalidades educativas
¡Planteamos un aprendizaje natural y divertido, con base metodológica lúdica que hace de la Educación Infantil una etapa privilegiada, en la que las actividades están íntimamente relacionadas con la motivación y el interés de cada alumno.
- Descubrir y conocer.
- Adquirir seguridad afectiva y emocional.
- Desarrollar vínculos fluidos de relación con los demás en todos los ámbitos de su vida.
- Observar, explorar, experimentar y respetar el entorno más cercano.
- Expresar a través del juego y otras formas de representación (lenguaje, música, plástica, expresión corporal, matemáticas), vivencias, acontecimientos, sueños, ilusiones…
- Utilizar el lenguaje verbal de forma adecuada en los diferentes contextos.
- Conseguir un dominio psicomotor lo más ajustado posible a las necesidades de su momento evolutivo.
- Desarrollar la adquisición de sentimientos y valores de justicia, paz y solidaridad.
- Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas, tanto en la primera lengua como en la segunda (inglés).
Metodología
- Cuidamos con esmero la relación con las familias.
- La metodología se sustenta en un pilar en el que ponemos especial atención, el terreno fértil que el educador crea es el que permite nuevos descubrimientos y nuevos aprendizajes.
- El proyecto educativo de Mirosa Educa es propio, basado en las últimas investigaciones de la Neurociencia y la Disciplina Positiva. Trabajamos el crecimiento personal, planteándonos como objetivos la adquisición de hábitos de autonomía, normas de comportamiento y educación en valores.
- Trabajamos por proyectos, aprendiendo desde la investigación y buscando herramientas y soluciones, ideas creativas y lúdicas, viviendo cada detalle del proceso como promotoras de logros no como contenidos, sino como desarrollo y maduración.
- El lenguaje digital es, en Infantil, una nueva forma de aprender.
¡Trabajamos la cooperación, con padres y madres en la escuela!
- Talleres “Padres en la escuela”, planificados por las educadoras y que cuentan con la presencia y aportación de las familias. Las profesiones, los cuentos, las fiestas… son temas trabajados a través de la colaboración de los padres en la escuela.
- Talleres de Disciplina Positiva, el programa de desarrollo socio emocional de la escuela.